泉州雙喜科技學(xué)校是經(jīng)泉州市教育局下文（泉教職成[2007]3號）批準(zhǔn)，省教育廳備案，學(xué)校代碼為：62063，由中外著名大型服裝制造商和貿(mào)易商——中國雙喜制衣有限公司投資數(shù)千萬創(chuàng)辦的一所“校企一體、工學(xué)結(jié)合”的富有現(xiàn)代化氣息的五聯(lián)專制大、中等職業(yè)學(xué)歷教育學(xué)校。
是經(jīng)泉州市教育局下文（泉教職成[2007]3號）批準(zhǔn)，省教育廳備案，學(xué)校代碼為：62063，由中外著名大型服裝制造商和貿(mào)易商——中國雙喜制衣有限公司投資數(shù)千萬創(chuàng)辦的一所“校企一體、工學(xué)結(jié)合”的富有現(xiàn)代化氣息的五聯(lián)專制大、中等職業(yè)學(xué)歷教育學(xué)校。
泉州雙喜科技學(xué)校遵照《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的文件精神學(xué)習(xí)國外職教先進的教育方法，執(zhí)行公司制定的辦校方針：培養(yǎng)有信仰的、有目標(biāo)的、職業(yè)道德優(yōu)秀的、專業(yè)技能過硬的社會所需、企業(yè)所求的實用型的服裝行業(yè)所急需的中、高級技工和綜合管理人員……閱讀全部 →
選擇雙喜科技學(xué)校的每一個學(xué)生，免學(xué)費低費用，就能修完所有學(xué)業(yè)，還可申請國家每年2000元的生活助學(xué)金和國家對就讀中職農(nóng)村貧困生資助的優(yōu)惠照顧，讀雙喜學(xué)校，緩解了高額的就讀費用，減輕了家庭經(jīng)濟壓力。
泉州雙喜科技學(xué)校執(zhí)行教育部推行的“校企一體 工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)歐美國家先進教育方法，推行學(xué)習(xí)日本豐田公司自己建立 “豐田學(xué)校”、“豐田學(xué)院”，向?qū)W生教授豐田企業(yè)文化、豐田的精細(xì)管理、豐田誠信思想，培養(yǎng)中高級人才的豐田模式。重視實踐，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，老師采用“精 教嚴(yán)管”的育人方法，讓學(xué)生在校學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會理財、學(xué)會創(chuàng)業(yè)，在工、學(xué)交替的過程中把文化理論學(xué)習(xí)與崗位實踐操作結(jié)合起來，動 腦和動手結(jié)合起來，知識和技能結(jié)合起來，今天的學(xué)習(xí)和明天的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，使學(xué)生掌握操作技能和累積實踐經(jīng)驗。通過實踐實習(xí)獲得勞動報酬，既解決學(xué) 習(xí)中的生活困難，又保證供養(yǎng)自己完成學(xué)業(yè)。“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)出來的學(xué)生具有很強的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力，明顯的嶄露頭角的職業(yè)風(fēng)范與管理能力，更具備了服裝 行業(yè)管理人才的全面素質(zhì)。
拜師學(xué)藝是泉州雙喜科技學(xué)校獨一無二的教學(xué)方式，體現(xiàn)了雙喜學(xué)校的傳承教育。服裝設(shè)計、服裝制圖、服裝工藝、設(shè)備維修等專業(yè)對實操性要求比較 強，沒有將理論與實踐緊密結(jié)合是很難深入了解和掌握的。而雙喜科技學(xué)校針對現(xiàn)有職教所存在的問題，在學(xué)習(xí)期間，學(xué)生都要到車間拜師學(xué)藝，建立新型的師徒關(guān) 系，樹立報恩思想。每位學(xué)生拜一個師傅，師傅手把手地教，徒弟認(rèn)真刻苦地學(xué)，直到弄懂為止。在車間主管、組長、師傅及老師嚴(yán)格要求與精心輔導(dǎo)下，每位學(xué)生 都能成為社會所需、企業(yè)所求的服裝界技術(shù)人員和管理人才。
開設(shè)理財教育課程，執(zhí)行創(chuàng)業(yè)儲備金制度是泉州雙喜科技學(xué)校教育的又一特色，學(xué)生不僅要學(xué)會做人，學(xué)會做事，還要學(xué)會理財、學(xué)會創(chuàng)業(yè)。如何理財是 新一代年輕人成長的必修課。教育學(xué)生要養(yǎng)成艱苦樸素，勤儉節(jié)約的作風(fēng)，不追風(fēng)、不上網(wǎng)吧、不抽煙、不喝酒、不吸毒。同時也是應(yīng)學(xué)生家長的強烈要求，希望學(xué) 校能把子女嚴(yán)格管理好，不讓他們依賴父母，成為“啃老族”。學(xué)校設(shè)立創(chuàng)業(yè)儲備金制度，學(xué)生畢業(yè)后可領(lǐng)取創(chuàng)業(yè)儲備金2至4萬元，這筆儲備金可幫助貧困家庭學(xué) 生進修大學(xué)，圓大學(xué)夢；也可作為一筆創(chuàng)業(yè)基金，成為企業(yè)家。實施創(chuàng)業(yè)儲備金制度是教育新一代年輕人學(xué)會理財和創(chuàng)業(yè)的最佳方案。
深化教育教學(xué)改革，改變課堂式教育模式，提高素質(zhì)教育水平，全面拓展育人空間，是雙喜科技學(xué)校的辦校特色。為了加速學(xué)生的成長，學(xué)校與高校聯(lián)合開辦目前 比較熱門專業(yè)的大專班。06、07、08年暑假高校600百多名大學(xué)生到我校實踐學(xué)習(xí)，由我校中專生陳春竹等人作為工藝指導(dǎo)員、通過她們的輔導(dǎo)，大學(xué)生增 強了技術(shù)水平為今后的服裝設(shè)計與制作奠定了一定的基礎(chǔ)，我校學(xué)生過硬的專業(yè)技術(shù)水平得到了高度的肯定。雙喜科技學(xué)校的學(xué)生同樣可以圓大學(xué)夢，三年畢業(yè)后可 直接升讀本校的聯(lián)辦大專教學(xué)部，學(xué)校經(jīng)申報省教育廳取得教學(xué)資格后與福建廣播電視大學(xué)聯(lián)合開辦服裝系大專班、工商企業(yè)管理、國際貿(mào)易等專業(yè)，通過考核后可 獲得“大學(xué)畢業(yè)證書”和 “高級技工等級證書”。
中職學(xué)校最大的認(rèn)可是實踐認(rèn)可和社會認(rèn)可，最終是用人單位的認(rèn)可，雙喜科技學(xué)校依托福建省最大的服裝貿(mào)易企業(yè)之一。具有全空調(diào)的生產(chǎn)車間、最先進的電腦 平車的中國雙喜制衣有限公司，實施“前校后廠”和“工學(xué)結(jié)合”的教育模式，履行“豐田公司培養(yǎng)實用型技工人才”的育人方法。學(xué)生畢業(yè)后能熟練掌握服裝管 理、服裝設(shè)計、服裝制作等技能，不擔(dān)心畢業(yè)后因沒技術(shù)、缺經(jīng)驗難找到工作的問題，畢業(yè)生可直接在雙喜公司就業(yè)，在雙喜，一名熟練的技工，月薪有3000到5000元的穩(wěn)定收入。畢業(yè)生還可以免費進修服裝專業(yè)的其它課程。部分優(yōu)秀畢業(yè)生由公司推薦選拔、培訓(xùn)，可擔(dān)任泉州大型服裝商會骨干企業(yè)和雙喜公司的中、 高級管理員和技術(shù)員，以及廠長和經(jīng)理。
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